Después de probar que la teoría es cierta, han asimilado mucho mejor las equivalencias, han comprendido mejor que el medio litro y el cuarto de litro son menores que el litro y han aprendido a resolver problemas de una forma más rápida y eficaz.
Para trabajar el peso he llevado a clase una báscula, donde cada alumno/a a elegido un objeto para pesar e incluso han acabado pesándose ellos/as mismos/as. Se lo han pasado genial y además han aprendido qué unidades de peso se utilizan para cantidades más pequeñas y cuáles para las más grandes, descubriendo que ¡hasta los líquido pueden pesarse! Claro que sí, en un recipiente.
A continuación realizaron esta ficha de ordenación del peso de líquidos.
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